Basert på Mathisen og Kristiansen (2005), utarbeidet av Asker kommune
- Respekter den andres integritet
- Møt adept med respekt for deres personlige grenser og livssituasjon.
- Unngå å overta ansvar for som tilhører den andre – støtt uten å styre.
2. Vær bevisst makt og asymmetri
- Anerkjenn at veiledningsforholdet er asymmetrisk – du har et kunnskaps- og erfaringsfortrinn.
- Bruk denne makten med varsomhet og ydmykhet.
3. Skap trygghet og tillit
- Etablereklare rammer og forventninger for veiledningen.
- Vær tydelig på roller, ansvar og mål.
4. Utøv moralsk dømmkraft
- Vær oppmerksom på etiske dilemmaer og vis klokskap i møte med sårbarhet.
- Reflekter jevnlig over egne handlinger og holdninger.
5. Vær profesjonell – ikke privat
- Hold en profesjonell distanse, selv i nære og tillitsfulle relasjoner.
- Unngå å blande personlige behov og interesser inn i veiledningen.
6. Fremme selvstendighet og utvikling
- Veiledningen skal styrke den andres evne til refleksjon og selvstendige valg.
- Ikke gjør den andre avhengig – bygg kompetanse og mestring.
Brudd på «Vær varsomplakaten» kan medføre at mentorforholdet opphører.
